مدل ذهنی

یادگیری؟ ما چطوری چیزی رو یاد میگیریم؟ چطوری چیزی رو به یکی دیگه یاد میدیم؟ ما از چه چیزها یا چه کسایی یاد میگیریم؟ ذهن ما موقع فرایند یادگیری و یاد دادن چطوری عمل میکنه؟ آیا واقعا بعضی ها توی ریاضیات خنگ محسوب میشن و توی ادبیات نابغه؟ یا بالعکس؟ آیا ریاضی یا تجربی خوندن توانایی بیشتری رو طلب میکنه و علوم انسانی مثل ادبیات کمتر؟ آیا باید برای کسایی

زیستن و رقابت در «گروه زندگی»

دکتر محمد فاضلی، مطلب بسیار جذاب و پُر مغزی (مانند همیشه) در مورد گروه مرگ در جام جهانی دارد که به نظرم اکنون در این روز‌های پر از رنج و همراه با ناامیدی خواندن چندباره‌ی آن واجب است. هیچ چیز اضافه‌ای را نمی‌توان به آن افزود. جز آرزوی سلامتی ایشان و همفکرانشان. مطلب را از این لینک می‌توانید مطالعه کنید. اما پیش از آن این مطلب از ایشان را را

ما سزاوار چشیدن طعم شادی هستیم

کمتر از سه ساعت به بازی ایران و پرتغال توی جام جهانی باقی مونده. دبیرستان بودم. مهرداد ابتدایی بود. استقلال با جوبیلو ایواتای ژاپن مسبابقه داشت توی فینال جام باشگاه‌های آسیا. ناصرخان هم بود. سرمربی بود. ما بد بازی کردیم. خیلی بد. باختیم. وسط دو نیمه رفتم تو اتاقم و کلی دعا کردم که ببریم. که قهرمان بشیم. نشد. باختیم. بغض کردم. بغض کردیم. هم من هم مهرداد. اشک‌های فرد

بمیر تا دیده شوم…

مادر نیاز داشت که عکس MRI از گردنش تهیه شود. نور این امکان را نداشت رفتیم سمت چالوس. فاصله‌ای حدود ۵۰ کیلومتر از نور. نکته‌ای عجیب در مسیر رفت و برگشت نظرم را جلب کرد. جوانی فوت شده بود که بنرهای تسلیت‌ افراد مختلف در هر فاصله‌ی ۱۰-۱۵ متری دیده می‌شد. در کل مسیر رفت و برگشت. تقریبا تمامشان متن یکسان و مشابه‌ای داشتند و فقط اسم گوینده‌ی تسلیت متفاوت